56、制作基准书的目的是什么？

答：为了维持活动成果，维持现场的状态。维持管理保持现场的良好，防止在做阶段活动的时候现场恢复到以前的样子。

57、自主维护一阶段诊断的主要内容包括几个方面？

答案：

1）现场现物的状况；

2）确认活动板的管理情况；

3）人员的情况。

58、6S中的清扫与初期清扫活动中清扫有什么区别？

答：6S中的清扫主要是对设备、环境的清理，初期清扫则包含不合理点的查找。

59、什么是OPL教育？

答：OPL是一点课程，别名叫“10分钟教育”，是指把一个项目点在一张纸上进行整理后，以小组成员为对象进行5~10分钟的教育，解除疑问点的教育方法。主要以疑问点为中心进行教育。

60、开展二阶段发生源困难部位对策的活动要达到什么样的效果？

答：1）活动的项目内容越来越少；

2）小组活动的周期越来越长；

3）每次清扫活动的时间越来越短。